Образование вне песочниц: разработчики об экспериментах в обучении

Материал из CDTOwiki
Перейти к: навигация, поиск
Обратная связь, которая поможет нам сделать CDTOwiki лучше.

4753https://ict.moscow/news/eksperimenty-v-obuchenii/СредняяПолезноIT/softДаОбщий (раздел)Цифровая образовательная среда (раздел)Стратегические цели (раздел)Образование и педагогика (раздел)Сквозные технологии (раздел)Исследование и проектирование (раздел)Ссылки:ICT.MoscowОбразование, IT-технологии, Школа 21, TalentTech, Песочница, Нейросети, Компьютерное зрение, МЭШ, Цифровая образовательная средаСсылки:Образование вне песочниц: разработчики об экспериментах в обучении

Сегмент
IT/softIT/soft
Рекомендовано
ПолезноПолезно
Сложность
СредняяСредняя
СтатьяСтатья
Образование вне песочниц: разработчики об экспериментах в обучении
1 сентября 2020 2020/09/01
веб-адрес
доступ: 16 сентября 2020, язык: Русский
источник
описание

Пандемия COVID-19 оказала влияние не только на организацию образовательного процесса, но и обострила вопросы, связанные с внедрением ИТ-технологий в обучение. Режим самоизоляции заставил практически всех учащихся и студентов стать вынужденными участниками самого большого эксперимента по дистанционному образованию. В начале нового учебного года ICT.Moscow узнал у участников рынка, нужно ли продолжать эксперименты в области обучения и необходимы ли они в принципе, какие технологии были бы полезны индустрии и по какой причине сфера образования не вошла в список «правовых песочниц»
теги

IT-технологии, TalentTech, Компьютерное зрение, МЭШ, Нейросети, Образование, Песочница, Цифровая образовательная среда, Школа 21